题很简单，主要靠平时的文化常识积累，你看第一个选项，结合文章内容……”“……”没有得到回应。
司淮泽从床上拿件白
T裇往
上
，这才走到书桌旁的椅
上坐下，他随意地靠在椅背上，模样好不正经。“教完再走好吗？”司淮泽这么说。
司淮泽拿来桌
上的笔转了起来，随
问：“老师什么时候来的？等久了吧？”他的
睛就这么直视孟秋，神直白大胆，莫名地叫人不敢久视。他闭上
睛
呼
了一气，最后选择了用手臂护在
前，开门走
卫生间。“老师在里面
了什么，怎么这么久？”司淮泽双臂抱依靠在门边上问。孟秋皱着眉
，将手伸向前，用手
着
，一
将
挤来。“不…”孟秋窘迫又羞耻，
着
呐呐地发一个字音。一句话，让孟秋的脑袋轰地一声炸开。
孟秋走
程问了一些学生的个人问题，司淮泽也都
合回答了。看来这位学生也没有想象中的那么难相
。孟秋看着镜
中的自己，显的上正在渗丝丝。“老师…”
“老师的这里为什么这么大啊？”他的语气好似天真的好奇学生在问一件未知的事
。他今天
门匆忙，为了图方便就只贴了贴，没想到竟然在今天了。刚才坐在外面时，他自己能清楚地
觉到有东西正在从里面溢，所以赶忙躲
了卫生间里。“老师，你的
好像了。”纠结了一会儿，孟秋还是留下来了，反正也只是一
题而已，很快就能讲完。孟秋问司淮泽是哪
题不会，自己给他讲，司淮泽在练习册上随便指了一题，他便开始了讲题。
好了这些，孟秋绝望地发现，贴因为被沾
已经完全贴不住了。孟秋一惊，
盖弥彰地用手重新覆盖住。司淮泽坐在一旁，手臂撑在桌
上支着脑袋，显得漫不经心，也不知有没有听去。“也刚来，没等多久。”
孟秋
，才要起，“好，那老师就——”像找到了什么有趣的事。
“没、没
什么，只是上厕所。”孟秋心虚，他尽可能侧着不让司淮泽看见自己的
，姿势别扭地走回椅。司淮泽：“听明白了。”
他竟然在学生的房间里挤
…想到这个事实，孟秋到无比的羞耻，然而却不能停下手中的动作。……
前的两粒凸起没了贴的遮掩，特别显地
着衬衫印在上面。问题问到一半，孟秋的
倏地顿住，神情有一丝的慌
。咬了咬牙，他说：“老师先去一趟卫生间。”说完也不等司淮泽回答，起
走向卧室里的卫生间。虽然他极力表现得稳定的样，但司淮泽还是看了他动作里的慌张，像是在隐忍着什么，男生手中的笔脱落，剑眉一挑。“可是我有一
题不会
，想问老师。”“我可以看一下吗？”司淮泽抬
看孟秋，神炽
令人无法直视。孟秋一时为难起来，学生肯学习还主动向老师请教问题，他自然是乐意教的，但现在……
系好了纽扣，然后…孟秋更绝望了。
孟秋快速关上门，走到镜
面前，他抬手解下衬衫扣，一对饱满的肌…或者说是暴
来，随之还有两片的胶块掉落，那是贴在上的贴。怪异又微妙的氛围让孟秋直觉很危险，他伸手要推开对方，没推成，反倒是让男生靠得更近，一双手甚至将将要摸上
。两个人面对面坐在一起。
孟秋看着学生：“所以这
题选C，听明白了吗？”没有办法，孟秋只得放弃直接系上纽扣，他心存侥幸地想，也许这样穿也看不
什么，应该不会太明显。“还有这
题也不会，老师也讲讲呗！”司淮泽再次叫住了他。学生如此恳切地想要学习知识，作为老师怎么会不满足？孟秋又重新坐下，看向册
上的习题：“哪题不会？”怕外面的司淮泽等久了生疑，孟秋动作迅速，只想快
结束然后去。随着他的挤，渐渐从孔里溢滴落在洗漱盆里，直至完全没有。司淮泽欺
上前，两人的距离一下缩近，能互相受到对方
的温吐息。一
来，迎碰上站在门等着的司淮泽，孟秋吓了一
：“怎么等在这里？”。司淮泽不知看了多久，看得
睛发直，
结不自觉上下
动一圈。“今天的家访就到这里，老师先回去了。”他急着想快
离开这里，拿上包就准备要走，却听到司淮泽略带苦恼的声音响起：“司同学？”孟秋疑惑地转过
，才发觉司淮泽
本没在听课，而他的睛此刻正一眨不眨地盯在自己的……上，孟秋连忙低看自己。他本来护着的手在讲题中不知从什么时候起就放下了，鼓鼓
的前
着两颗，明晃晃的。孟秋：“都听懂了吗？”
“这些都不会，老师都教我吧。”
孟秋吓得往后一缩，
前的手也被司淮泽拿开了。