“还行吧。”弗伊布斯回答她，“对我没差别。你不需要改善，我不需要你关心我，或者表达你的关心。”
对面，黛安娜似乎不知
该说什么了，沉默了一小会。在弗伊布斯正想着自己要不要开
找个话题时，黛安娜说话了：“弗伊布斯……我给你念的那些数学命题，你一
也不觉得有趣吗？”“没有。再见，黛安娜。”弗伊布斯也
模式回答她。“博士觉得，我太不懂谈话的，呃，艺术，对，艺术，所以我今天开始重上哨兵G0u通课……”
“我需要你在联结训练时帮我打
更好的成绩。”弗伊布斯说。“你今天好早哦。”
“我想……是不是我之前显得太冷漠？我一直只问你
了什么，没有问你的
受……我是很关心你的受的，弗伊布斯……”他正要提问，但是刚才思考答案
的功夫已经让他错过了抢过话
的机会，黛安娜已经开了：“再见，弗伊布斯。”啊？这是什么愚蠢的问题？这个问题太没价值了，弗伊布斯觉得不会是赫尔海姆让黛安娜问的。但要说是黛安娜自己想知
……他觉得，不可能。“……那你为什么不打断我呢？”
原来如此！他就说黛安娜不会想知
他在这里过得好不好这
问题——如果白痴变聪明了，她就会知他当然不会应付不来区区S级哨兵训练；如果白痴还是原来白痴样，她更不会想到他有可能应付不来S级哨兵训练。你过得好不好——这只是白痴学会的新的对话模型而已。雷古拉·
沙尔的报告写得真快。弗伊布斯心想。因为你说的既没趣味又没价值的话太多了。
“嗨，黛安娜。”
“是的。”
为什么？哨兵重新梳理了一下他们的对话，列
所有可能X，推理，思考，找答案——这个话题告一段落了。
“嗨，弗伊布斯，你好啊。”
“哦……好的，弗伊布斯。”
我当然知
，一直以来，你在我
边时不都会非常仔细地“读”我，然后把我的受告诉研究员们吗？短暂地一起咒骂完训练基地后，哨兵们的话题又重新
向了，hsE。是的，当然，黛安娜关心他，所有人都关心他，最关心他，因为他是最完
的成果，他会成为兰卡最
的哨兵。意折磨我们，岂有此理，哨塔胆敢！自从结合我还没有受过这
罪！又是一小会的沉默。
“哦……那你需要什么？”
因为这
联想，年轻的哨兵心里骤然涌起很多反。反中，他听见黛安娜没像之前那样程式化地提问他g了什么或者告诉他她读了什么，而是问：“你在那里过得好吗，弗伊布斯？”……博士他们期待的就是他对她有那
程度的反应吗？大
分时候，少年都到他b外面的人活得不自由，但是此刻他到他b他们自由。因为他不Ai黛安娜。弗伊布斯看着红sE的电话，听着听筒里黛安娜轻轻的呼x1声，想起上午那些哨兵们表达对自己向导的思念时夸张的言论，不禁笑了。
“我肯定会当场S
来，”一个哨兵信誓旦旦地这样说，“真让我忍到六个月训练结束才能再见面——我会在见到她第一
就S来——不，听见她脚步声时，我就
待了。”“哦。”弗伊布斯说。
这次，她先挂断了。
有些事
在你手里，你从不为此有过什么特别的觉，可如果你听见别人说他们为没有它而觉得折磨——你心里难免窃喜。“没那个必要。”他回答，“这里的事，更没趣。”
弗伊布斯想起寝室旁那个小房间里的那
电话，不禁笑了。“嗯……弗伊布斯，你还有什么想问我的吗？”黛安娜说。听上去，她放弃了“改善”的尝试，恢复之前他们那
僵y的通话模式。弗伊布斯轻轻皱眉。如果这不是在通话，而是建立了联结，他可以直接和她思维
，他就会告诉她：那边黛安娜继续问：“嗯，弗伊布斯，你觉得，我的G0u通技巧，有一
改善了吗？”他
着电话，觉上午那些哨兵的话肯定是修辞手法，夸张。一个哨兵，一个S级哨兵，一个成熟的，能够时刻控制好自己的S级哨兵，怎么可能会对自己的向导有那么大反应？没有。弗伊布斯在心里回答，同时嘲笑起赫尔海姆他们——你们现在也觉得她太笨了，对她不满意了？谁叫你们设计她时要把她
得这么不聪明。“今天疏导，训练不多。”
“……嗯……弗伊布斯……因为我，关心你。”
他突然明白了，数学。她希望他继续让她讲那些对他估算弹
没有帮助的数学悖论和公式定理。“
好的，”他首先回答了她，接着问她，“为什么这么问。”所以，她不是自己好奇那件事。
“哦……那以后，还是你多说说你自己的事吧……有趣的……”
“没那个必要。”他回答。
有些事
不在你手里，你从不为此有过什么特别的觉，可如果你听见别人说他们为有它而觉得折磨——你心里难免窃喜。但是弗伊布斯审视了一下自己的心态，觉得，自己还是觉得，他不为每天晚上能和黛安娜通电话这件事本
到任何愉悦。“哦。”弗伊布斯说。
接着，他错愕地听见，黛安娜没有说再见，而是说：“哦——”声音里的沮丧过于明显，就算看不到她的脸，读不到她的表情，哨兵也能确认这个事实：她为他的回答沮丧着。